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网课防刷最好的办法:“课考分离”香港马会开

添加时间:2019-10-09

  从形式来看,大学盛行的“刷课代理”与请人代上课和替考性质差不多,都是作弊行为,需要从严管理乃至严厉惩处,这点无须置疑。然而,仅仅只是基于行为的惩处终究是治标不治本。

  很多人都将刷课归结于网课系统存在“好刷”的漏洞,如将线上课程打开,任其播放,学生自己可以玩游戏或者干其它的事;又如,网课登录没有身份识别机制,谁都可以代上与代考等等,诚然这些漏洞都给投机创造了便利。不过,客观来说这些都只是技术设计上的问题,不管如何完善,都无法完全抑制学生投机取巧的冲动,充其量只会提高代刷与代考的难度,比如系统增加指纹识别、刷脸等身份验证机制,可学生在完成验证后,依然可以由其他人代替操作。

  不得不说网课“好刷”只是表象,根本原因是网课引为教学所用,简单地在教学视频“工具性”的功能上搭载了过多的学业评定、考试评价功能,如看完多长视频积多少分、随网课一体考试成绩合格即可修得学分等等,在网课绝对开放性的情况下导致学业作假者有机可乘,如网上考试连开卷考试都谈不上,学生即便在没学网课的情况下,通过互联网也有可能查找到答案,更何况随网课的题库就那么多题,在可以代刷的情况下,一个学生学好了,便可以通过代考让其他学生获得好分数。

  如同课堂教学一样,让学生选网课、上网课都不是目的,关键是如何引导学生去学习并获得知识、开拓视野。考查学生对选修的课程有没有收获,更需要重结果而轻过程,考试始终都是硬核的杠杆。香港马会开奖资料。网课防刷最好的办法便是“课考分离”,通过增强对学生选修网课考试的可控性,去规避网课学习对自律高要求的缺陷,趋利避害,从而提高大学教育质量。具体来说,就是大学网课应坚持线上与线下相结合,学生的学习在网上,考试在线下,学生怎么学可以不管,但考试从严,包括形式与难度应与课堂教学的课程基本一致,一些专业课和必修课甚至可以统一考试,形成倒逼效应。(木须虫/文 王铎/图)


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